טלפון להזמנות:
072-2511101


מספר המוצרים בסל : 0
חיפוש :   
מחיר: נמוך|גבוה שם : א-ת|ת-א
עגלת
קניות
  1. קטלוג
  2. /
  3. הרצאות ומפגשים לילדים
  4. /
  5. סופרים
נאוה מקמל עתיר
נאוה מקמל עתיר

ממטבחה של סופרת - נאוה מקמל עתיר מדברת אודות ספריה, מחזותיה, ההצגות שהיא כשחקנית לוקחת בהם חלק. תהליך בישולו של ספר בסיפור אישי, נוגע ברבדים ספרותיים, פרסונאליים ומעניינים.


אורך ההרצאה: 60 דקות+זמן לשאלות

כמות קהל מקסימלית: 250 איש

כמות
שירלי שגב
שירלי שגב

מחברת ספר הילדים "אבא מגלה-ארצות". אוהבת מאד לקרוא ספרים, אוהבת מאד להקריא לילדיה, ומאמינה גדולה בכוח של ספרים להוביל לשינוי, וכפעילות איכותית ראשונה במעלה, מפעילה בלוג שבו משתפת במועדון קריאה "קסם הספרים עם שירלי שגב".

 

"אבא מגלה-ארצות" מפגש לילדים - במפגש אני נהנית להקריא את הסיפור לילדים, ולשתף אותם במה שהוביל אותי לכתיבהיצירת הדמויותתיאור הארצות השונות ועוד. איך נולד סיפור, ואיך הגשמתי חלום, כולל שלבי ההפקה שמעוררים עניין רב במיוחד.


נושא המפגש: ארצות, דמויות
משך המפגש: כ-45 דקות
כמות
נוגה מירון
נוגה מירון

שירתה בפלמ"ח והתגייסה לצה"ל כשפרצה מלחמת השיחרור. היא שוחררה מהצבא בספטמבר 1948 ועבדה כמורה בבתי ספר בתל אביב וברמת-גן. לאחר שנישאה וילדה שני ילדים, ב 1972-סיימה בהצטיינות את לימודיה האקדמיים בחוג לספרות עברית ולחינוך באוניברסיטת בר-אילן. בנוסף עבדה כמנהלת בתי ספר ברמת גן והייתה חברת הנהלת הסתדרות המורים.

 

אחד מתחביביה במהלך חייה היה כתיבה, ובשנת 1987 היא פרשה פרישה מוקדמת ממערכת החינוך והתמקדה בכתיבה ספרותית. ספרה הראשון, "מה שקרה לגילי וגם לי", יצא בשנת 1986 ומאז הוציאה כ-40 ספרים לילדים, לנוער ולמבוגרים.

בין השאר כתבה מרון את "סדרת ספרי חירות" לנוער, בה מתוארת דמותה של לימור שמוצאת את יומנה של סבתא חירות מתקופת טרום המדינה, וחוויות שעברו על שתיהן.

 

במפגש מספרת מרון על קורות המדינה מנקודת ראותה של נערה מתבגרת. הרצאה ודיון. חשוב שרוב המשתתפים יקראו לפחות אחדים מספריה לפני המפגש, וכך הדיון יהיה פורה יותר. 

נושא המפגש: מדינת ישראל, הקמת מדינה

משך המפגש: כ-45 דקות
כמות
מנוחה פוקס
מנוחה פוקס

סופרת חרדית שהוציאה בשלושים השנים האחרונות כ- 260 ספרים לפעוטות, ילדים, נערים ובוגרים. את כתיבתה המקצועית החלה פוקס כעיתונאית, בהיותה כבת עשרים.
פוקס מאמינה בחינוך באמצעות חיזוקים חיוביים, ולכן אין בספריה כמעט אלימות או התנהגות שלילית.
בין ספריה: "צעד ראשון לעברית", "שלום כיתה א'", סדרת ספרי "סבא הושע" ועוד רבים וטובים.

נושאי המפגשים:
שעת סיפור לילדים, מפגש סופרת חווייתי, הסיפור שמאחורי הספרים, הסיפור שלא סופר, יום הולדת לספר,
הסיפור והתסריט-כיצד נולד סרט מתוך סיפור?
משך המפגש: כ-60 דקות


כמות
מיכל כהן חי
מיכל כהן חי

יועצת, פסיכותרפיסטית ומנחת קבוצות, התחילה במפתיע דווקא בסוף שבוע שהוקדש להשתלמות בפסיכולוגיה בודהיסטית. "לא עברתי שום משבר, ושום סיפור דרמטי", היא מציינת. "הייתי נשואה ואם לשלושה ילדים שחיה בצפון תל אביב. עבדתי בקליניקה תל אביבית טיפוסית. מבחינתי, הכל היה נפלא. באותו זמן, לפני תשע שנים, השתלמתי בפסיכולוגיה בודהסיסטית, וכחלק מזה הוזמנו להשתלמות סוף שבוע במנזר בעין כרם בירושלים".

בהרצאה למבוגרים "להיות מלכה", מעבירה מיכל כהן חי את תחושת המלכות שיש בכל אחת והיכולת לבחור להיות מלכות בתוך מסגרת חיינו.

 

הרצאה למבוגרים "להיות מלכה":

הרצאה מרגשת ומלאת השראה על החיים, על החמצה והגשמה, על פחדים, על הסיפור האישי של מיכל וזיכרון ילדות אחד והכוח שלו לחולל שינוי ממש כאן ועכשיו.
על היכולת לחבר בין עבר להווה, כדי ליצור עתיד טוב יותר וכדי לקחת את מה שהחיים מציעים לנו, בשתי ידיים פתוחות.
בסיום ההרצאה נקיים חלק מעשי של תרגול כמה מהכלים של "זמן שמים" (ספרה של מיכל), נתבונן ונכתוב להעצמת הדיוק הפנימי.   ההרצאה היא הזדמנות לקבלת כלים ומשמעות בתהליך הצמיחה שלנו כנשים.

 

 

אורך המפגש: 45 דקות

כמות קהל מקסימלית: 300 איש




מפגש לילדים "תפילילה":

בספרה תפילילה נכתב עם מאיה חנוך - משותף לכל ילדי העולם. זהו זמן של שקט, זמן של ריכוז, רגיעה והתבוננות פנימית. זהו זמן שמאפשר חיבור בין העולם החיצוני לזה הפנימי, בין ההורה לילדו, בין הגוף לנפש, בין מציאות לחלום, בין היום למחר. זהו זמן לתפילה... תפילילה היא שיר ערש שכתבנו במיוחד לזמן המתוק הזה.       



אורך ההרצאה: 60 דקות+זמן לשאלות 

כמות קהל מקסימלית: 300 איש

כמות
אֶתְגָּר קֶרֶת
אֶתְגָּר קֶרֶת

סופר ישראלי, עיקר יצירתו סיפורים קצרים, אך הוא עוסק גם בכתיבת תסריטים, שירה, מחזות וקומיקס. פרופסור חבר במחלקה לספרות עברית באוניברסיטת בן-גוריון בנגב. אתגר קרת הוא מהסופרים העבריים המתורגמים ביותר. כעשרים מיצירותיו, סיפוריו וספריו תורגמו ויצאו לאור בספרדית, איטלקית, אנגלית, וצרפתית. בין ספריו: "פתאום דפיקה בדלת", "צנורות", "געגועי לקיסנג'ר", "הקייטנה של קנלר", "אניהו". וספרי הילדים: "אבא בורח עם הקרקס", "לילה בלי ירח" (נכתב במשותף עם שירה גפן(, "גור חתול אדם ארוך שער ".ספריו למבוגרים וילדים תורגמו לשלושים ושבע שפות וזכו להצלחה מסחרית וביקורתית בעולם.  סיפוריו הקצרים עובדו לכשישים סרטים ועובדו למחזות ולקולנוע בכל ברחבי העולם.  קרת היה אחד מכותבי סידרת הטלוויזיה "החמישיה הקאמרית" וביים לקולנוע ("מדוזות" יחד עם שירה גפן אשר זכה בפרס מצלמת הזהב היוקרתי בפסטיבל קאן בשנת 2007).
קרת זכה בפרסים רבים בארץ ובעולם ביניהם פרס ווינגייט האנגלי, פרס "הסופר הזר האהוב" ברוסיה ופרס ראש הממשלה בישראל. בשנת 2012 נבנה בוורשה כמחווה ליצירתו המינימליסטית "בית קרת" הנחשב לבית הצר ביותר בעולם. בשנת 2010 זכה בצרפת ב"אות אביר מסדר האמנויות והמילים". קרת הוא פרופסור באוניברסיטת בן גוריון במחלקה לספרות עברית.
אתגר קרת - "פתאום סיפור בדלת".
אתגר קרת קורא מספרו וחושף את הסיפורים שמאחורי הסיפורים: על הרומן שנגנב, על הגלות בת שמונה השנים בעולם הקולנוע, ועל מציאת סיפור המפתח שפרץ את הדרך לקובץ סיפוריו האחרון.



משך המפגש: כ-60 דקות
כמות
אילת שדה
אילת שדה
גדלה בנווה מגן ברמת השרון ובאיווה סיטי בארה"ב.
סופרת ילדים ומעצבת גרפית. את ילדותה בילתה בהרפתקאות בדמיון, כשקראה כל ספר שנקרה בדרכה, ובהרפתקאות אמיתיות בשוטטות בפרדסים, טיפוס על עצים ואיסוף חיות הביתה.

בשנת 2015 פירסמה את ספרה הראשון, ביצה של תנין: ספר שירים לילדים, המלווה באיוריה של שירז פומן. שדה היא בעלת סטודיו סדובסקי ברלין לעיצוב ולמיתוג. 

משך המפגש: כ-45 דקות





כמות
דנה אלעזר הלוי
דנה אלעזר הלוי

דנה אלעזר-הלוי היא סופרת ומתרגמת ספרים. מילאה תפקידים בכירים בהוצאות הספרים המרכזיות בארץ וערכה את מדור הספרות של "מעריב". כיום היא גם מלמדת עריכה באוניברסיטת תל אביב. ספריה: "מבצע מנהטן", "מבצע ברלין" ו"מבצע קהיר", כולם בסדרת "שליחות חשאית" (אחוזת בית / ידיעות ספרים).


"מבצע מנהטן"
"מבצע מנהטן", ראשון בסדרה "שליחות חשאית", הוא מותחן ריגול לילדים ונוער, המספר על שלושה תלמידי חטיבת ביניים שנשלחים למבצע חשאי של "המוסד". הספר מפגיש את הקוראים עם העולם המסקרן של שירותי הביון, וגיבוריו הם ילדים ישראלים שמעוררים בקוראים אהדה והזדהות.

סדרת שליחות חשאית מספרת את סיפורם של גיא, רועי ונועם (הבת), שמגויסים ל"מוסד" ונשלחים למשימות חשאיות מעבר לים.

במבצע מנהטן נדרשים שלושת המרגלים הצעירים לפרוץ למחשב של בכיר בארגון אל-קעידה שמגיע לניו יורק, במבצע ברלין הם עוצרים את פעילותו של ארגון ניאו-נאצי, במבצע קהיר הם מחפשים כספת סודית של מנהיג ארגון טרור בריטי, ובמבצע טורונטו הם יחדרו לכת כדי להציל שני ילדים קטנים שנחטפו אליה.

 

ספרי הסדרה סחפו את קהל הקוראים הצעירים, נמכרו עד כה בעשרות אלפי עותקים ואף זכו לפרסים רבים:   

מצעד הספרים של משרד החינוך — עיטור הפנקס לספר מצטיין  — פרס דבורה עומר לספרי ילדים ונוער

 

 

נושאי המפגש:

מו"לות * איך מתרגמת הופכת לסופרת * איך בונים ספר מתח * טיפים לכותבים מתחילים ועוד.
משך המפגש: 50 דקות

כמות
נעמי שמואל
נעמי שמואל

נולדה באנגליה לסופרת והמשוררת קרן גרשון, ניצולת שואה מגרמניה, ולאב אנגלי, מורה לאמנות. בשנת 1968 עלתה המשפחה לישראל והתגוררה בירושלים. בשנת 1973 שבה המשפחה לאנגליה. נעמי סיימה תואר ראשון באנתרופולוגיה באוניברסיטת לונדון, ובשנת 1983 שבה לבדה לישראל.

נעמי שמואל היא סופרת, אנתרופולוגית ומנחת הורים ישראלית. ספריה עוסקים בעיקר בסוגיות של זהות ושייכות, ורב-תרבותיות דרך המפגש עם יוצאי אתיופיה בארץ.

משך המפגש: 50 דקות

כמות
איריס ארגמן
איריס ארגמן

המטרה שלי במפגש עם הילדים היא לטעת בהם את האמונה שהם יכולים להגשים את החלום שלהם, למצוא את דרכם האישית לביטוי בעולם, לעורר ולעודד את היצירתיות הטמונה בהם.
במפגשי הסופר אני שמה דגש רב על שיחה עם הילדים, דרך הסיפור האישי שלי אני מאפשרת לילדים לספר את סיפורם האישי, לשאול שאלות, להקשיב האחד לשני ובכך גם לעודד סובלנות האחד לשני.
עידוד הקריאה והכתיבה בקרב הילדים. במפגשי הסופר אני שמה דגש רב על חווית הקריאה שלי כילדה ועל הערך הרב בכתיבה (כתיבת יומנים, מכתבים, סיפורים וביטוי אישי של הילדים).

 
משך המפגש: 45 דקות

כמות
ג'ודי טל קופלמן
ג'ודי טל קופלמן

סופרת, אמנית בוגרת אקדמיה לאמנות בצלאל והמחלקה לספרות עברית באוניברסיטת בן גוריון.
מספריה: -"המגרה השלישית של סבא "סיפור לילדים, הורים, סבים וסבתות, בהוצאת ידיעות אחרונות 2002, בעריכתה של עופרה גלברט. -"השד מברלין", בהוצאת הספריה החדשה 2008, בעריכתו של פרופ' מנחם פרי. -"שקרים לבנים", יצא בהוצאת זמורה ביתן דביר בעריכתו של פרופ' יגאל שוורץ.

ספרה "המגרה השלישית של סבא" זכה בשנת תשע"ב במצעד הספרים, במקום הראשון - זכייה פעם שניה. מפגש סופרת לתלמידי כיתות ה'-ז' - "לידתו של ספר" למבוגרים -  "לפתוח מגירות עם ילדים".

 
נושאי המפגש: שואה, שקרים

משך המפגש: 60 דקות

כמות
דפנה בן צבי
דפנה בן צבי

העצב שליווה את ילדותה של דפנה בן צבי נשזר גם בספרה החדש, "שירים לעמליה". היא מאמינה ששירים וסיפורים יכולים לעזור לילדים להפיג חרדה ובדידות, למצוא נחמה. היא חקרה תחושות של עצב ובדידות, לא מהסוגיות הפופולריות בספרי ילדים, בספרי הילדים שכתבה, ששלושתם ראו אור בהוצאת הקיבוץ המאוחד, ובמיוחד ב"צב מצב בעמק רפאים", המשכו של "הצב מצב". בספר הזה הצב וחבריו יוצאים לגלות מיהו היצור המסתורי, או הישות, בשם מועקה, במסע שהוא חיצוני ופנימי כאחד.

בן צבי המשיכה לפתח את הנושא בספר "זוזי שמש". זוזי, החברה של שמש השמחה והקופצנית, שוכבת כל הזמן במיטה, לא זזה, מסרבת לצאת החוצה. היא לא מרימה את הראש אפילו ונשארת בעיניים עצומות, במה שנדמה כתיאור מדוקדק של דיכאון קליני. דפנה מנגישה את סיפוריה ומעוררת השראה למצבי חיים, הילדים אוהבים את דרך הסיפור שהיא מציגה.

 
נושאי המפגש: מצבי חיים, צב

משך המפגש: 45 דקות

כמות
אורי אורלב
אורי אורלב

אורי אורלב נולד ב-1931, גדל במשפחה יהודית מתבוללת בוורשה, פולין, ניצול שואה. עד 1975 כתב אורלב למבוגרים. מאז 1975 הוא כותב בעיקר לילדים ולנוער ופרסם עד כה 31 ספרים.
ספריו תורגמו ל-35 שפות.
אורלב זכה ביותר מ-40 פרסים בארץ ובחו"ל. הוא הסופר הישראלי הראשון שזכה במדליית הזהב על שם הנס כריסטיאן אנדרסן לשנת 1996, אחרי שנבחר מבין 23 סופרים מרחבי העולם על ידי ועדת שיפוט בינלאומית.
בין ספריו: "חיית החושך", "האי ברחוב הציפורים", "קציצה מהצהריים" ועוד רבים מפורסמים וטובים.

לכיתות ג'-ד', המפגש מתקיים בעקבות ספרו "חיית החושך": 
במפגש משוחח אורי עם הילדים על הליך כתיבת ספר, על פחדים, חברים והאפשרות לחיבור בינם...
תנאי הכרחי לקיום המפגש הוא שהילדים יקראו את הספר. המפגש ייערך במקום אינטימי, ספרייה או כיתה, לא אולם ספורט.

לכיתות ה'-י"ב, המפגש מתקיים בעקבות ספרו "האי ברחוב הציפורים":
במפגש משוחח אורי עם הילדים על הליך כתיבת הספר ועל חוויותיו האישיות כילד בתקופת השואה.
תנאי הכרחי שהילדים יכירו את הספר. יש אפשרות שהמפגש ילווה בהקרנת הסרט

 
נושאי המפגש: שואה, חושך

משך המפגש: 45 דקות

כמות
אורית רז
אורית רז

בתחילת המפגש אורית מספרת על ילדותה, על אהבת הספרות, וכמו כן - איך התחילה לכתוב. בתוך כך אני היא מציירת - על הלוח או על הבריסטול, שתי דמויות: את עצמה כילדה, וממול ג'ירפה המוזכרת אף היא בהרצאה. בהמשך ההרצאה אורית מחברת עם הילדים התחלה של סיפור: יחד ממציאים בעיה בין הדמויות המצוירות, מתחילים ביניהם דיאלוג, והתלמידים מתבקשים להמשיך את הסיפור בכיתת הלימוד.

בשלב הבא מספרת על אופן כתיבתם של שניים מספריה ומקריאה מתוכם. לכיתות א' וב' משתמשת בבובה להקראת הסיפור "עוז והאגוז," או בבובות להקראת "סב סביון לומד לעוף", את ספרי "מתנה לאימא" מקריאה אורית בלווית דגם של עוגה שהילדים מוזמנים לעשות אתה מה שעושים הילדים בסיפור, ואת ספרה "מר זוטא ועץ התפוחים," מציגה, תוך הפעלה של הילדים. לבסוף עונה על שאלות התלמידים. במפגש אחד, מוצגים רק שני סיפורים.

לכל גיל אורית מתאימה סיפור. במפגשים עם המאיירת נורית צרפתי קורה פחות או יותר אותו הדבר, רק שהיא זו שמאיירת, ואין שימוש בבובות.

מפגש למבוגרים, לחדרי מורים, המשלב בין אורית כמאיירת וכמספרת ובין מוסיקאית המשלבת קטעים של שירה בציבור קיים.
על ספרה: "מי בכלל דיבר על אהבה," שהוא רומן למבוגרים. ההרצאה נוגעת בנושא החריג, שהיה הנושא שנתי במשרד החינוך.

טווח גילאים: א'-יב', מבוגרים
משך המפגש: כ- 45 דקות כולל זמן שאלות 
כמות מקסימלית: 90 ילדים, 300 מבוגרים
אמצעי עזר למפגש: מערכת הגברה ברמה טובה, לוח מחיק או בריסטול, שולחן, מעמד לספרים.

כמות
אורלי כץ
אורלי כץ

אורלי כץ (MBA), סופרת, מרצה, מאמנת אישית ועסקית (PCC) ומנחת סדנאות מבוקשת בארץ ובעולם למבוגרים ולנוער. בין הבודדות בארץ המוסמכת מטעם ה-ICF – איגוד המאמנים העולמי.
אורלי נבחרה כאחת מעשרת המאמנים הבכירים בישראל.


להלן רשימה חלקית של הנושאים למפגשים לבני נוער:
• סודות הגרעין של הנוער – איך לגלות מהו הגרעין הפנימי שלנו, החלומות שלנו, ומה אנחנו הכי אוהבים לעשות?
• שפת הגוף שלנו... או: איך אפשר להיות יותר מקובל באמצעות שפת הגוף?
• ואם פשוט לא בא לי... או: איך להגיד "לא" ולהרגיש טוב עם עצמנו...?
• כמו כולם? או: איך להתמודד עם לחץ חברתי?
• איך להרים את הראש ואת הביטחון העצמי שלנו למעלה?
• לא נעים לי... או: איך להציב גבולות?
• עכשיו אני... או: איך לדבר שאחרים יקשיבו?
• שוב לא הצלחתי... או: איך להתמודד עם אכזבות?

רשימת הנושאים להרצאה למבוגרים:
סודות הגרעין של בני הנוער, מבוסס על הספר "פשוט אני" של אורלי כץ:
בואו לגלות מהם הסודות הכמוסים ביותר של הגרעין הפנימי של בני הנוער...
במהלך ההרצאה המרתקת:
• נבין מה משפיע על משיכת תשומת הלב של הנוער.
• נגלה את מרכיבי הגרעין של נוער 2010.
• נראה מה הקשר בין ה-
DNA שלהם, הסביבה והגרעין הפנימי.
• נחדד הבדלים בין בנים לבנות.
• נראה כיצד ניתן להיות הורים טובים יותר באמצעות חיבור לגרעין שלהם.


טווח גילאים: נוער, מבוגרים
משך המפגש: כ- 60 דקות כולל זמן שאלות 
כמות מקסימלית: 120 נוער, 300 מבוגרים
כמות
אירית וייסמן מינקוביץ'
אירית וייסמן מינקוביץ'

מופעים סיפוריים  מוזיקליים המביאים  ניחוח מהעולם הגדול, מצליליו, מסיפוריו ומגווניו.
המופעים כוללים מגוון רחב של נושאים: טבע, חיות, איכות הסביבה , והעולם האנושי , כולם מלווים בהפעלה מוזיקלית. דורית מלווה עצמה בגיטרה ומתאימה את המופע לקהל. במופעים אפשר למצו


טווח גילאים: גן-ב'
משך המפגש: כ- 60 דקות
כמות מקסימלית: 80

 

כמות
אפרים סידון ודני קרמן
אפרים סידון ודני קרמן

אפרים סידון, סאטיריקן ישראלי, סופר ילדים ומחזאי. נחשב לסופר ילדים מוכשר. הוא כותב בחרוזים ובצורה הומוריסטית, בעיקר אגדות ילדים ועל ספרי התנ"ך. מרבית ספריו אוירו על ידי יוסי אבולעפיה. ספר הילדים המוכר ביותר שלו הוא "מעלה קרחות", סיפור אלגורי על עיר של קירחים המשמש כמשל על תופעת ה"עדר" או הקונפורמיזם המוחלט. כמו כן חיבר הצגות ומחזות זמר לילדים כמו "טרזן וג'ין", "ספר הג'ונגל" (על פי ספרו של רודיארד קיפלינג) ו"פצפונת ואנטון" (על פי ספרו של אריך קסטנר). הוא כתב גם מחזות תיאטרון דרמתיים, כמו המחזה "מזריץ'" המתרחש בתקופת השואה.


דני קרמן, כתב, יזם והוציא לאור ספרים רבים. כמו כן הוענקו לו פרסים רבים, ביניהם: פרס גוטמן לאיור, עיטור אנדרסן לספרות ילדים ופרס סוקולוב לעיתונאות. כמו כן לימד איור במשך 30 שנה במוסדות שונים בארץ, ביניהם בית הספר בצלאל בירושלים ומכללת ויצ"ו חיפה. בשנת 2009 זכה בתואר יקיר הפסטיבל לקומיקס, אנימציה וקריקטורה.


על שפת המילים ושפת הקווים
אפרים סידון מביא מסיפוריו ומספר על המציאות שמאחורי כתיבתם. דני קרמן מאייר את הסיפורים לעיני הילדים ומשוחח על ההבדלים בין איור לציור מסוגים אחרים, על האיור כשפה, על החלטות אמנותיות שצריך המאייר לקבל, ועוד. המפגש מדגים וממחיש את עבודתם המשותפת של הסופר והמאייר.

 

טווח גילאים: ג'-ז'
משך המפגש: כ- 60 דקות
כמות מקסימלית: 90 תלמידים


הומור וסאטירה בתקשורת האלקטרונית והכתובה
אפרים סידון מדבר ומדגים בסרטונים את הסאטירה בטלוויזיה,
כפי שהיה שותף לה בעיקר ב"ניקוי ראש" ו"בחרצופים".
דני קרמן מדבר ומדגים את גבולות הסאטירה הכתובה,
ומביא דוגמאות מהמוסף הסאטירי "דבר אחר", שהיה בין עורכיו וכותביו במשך 22 שנה.

 

טווח גילאים: מבוגרים
משך המפגש: כ- 90 דקות
כמות מקסימלית: 300

 

 

כמות
דורית אורגד
דורית אורגד

דורית אורגד היא ילידת גרמניה, מגיל שנתיים בישראל. ילדותה ונעוריה עברו עליה בנתניה. בצבא שירתה בתפקיד מדריכת גדנ"ע ובתום השירות למדה כלכלה וסוציולוגיה באוניברסיטה העברית בירושלים ועבדה בהדרכת נוער ובהוראה. לאחר הולדת בנותיה עסקה בעיתונאות ובכתיבה ספרותית והמשיכה את לימודיה בפילוסופיה יהודית לתואר שני ושלישי. עם קבלת הדוקטורט לימדה, בצד כתיבת ספרות יפה, במוסדות להשכלה גבוהה. כיום היא מנחה סדנאות לכתיבה יצירתית, מרצה על ספריה במפגשים ספרותיים, כותבת פרוזה ושירה למבוגרים.
הנושאים שהיא עוסקת בהם בספריה מגוונים – ההתייחסות לעולים חדשים, לחריגים, למי שנתקל בקשיים מסיבות שונות, בזכות שיש לאדם (גם אם הוא "אדם קטן") לכבוד. אחדים מספריה מבוססים על פרקים מעניינים מתולדות חיי העם היהודי. ספרים אחרים מביאים סיפורים מן ההווי הישראלי ומעלים שאלות אקטואליות, אישיות וחברתיות. ארבעה עשר מספריה מספרים על חוויות הקשורות לבעלי חיים. סיפורי האגדות שלה עוסקים בנושאים אוניברסאליים, כגון – צורת ממשל הולמת, מהות החברה, קנאה בין אחים, דעות קדומות ועוד.

לדורית הוענקו פרסים ספרותיים רבים: פרס זאב על "הנער מסיביליה", פרס ברנשטיין על "שני חברים בממלכת הצלבנים", פרס אדריאן תומס על "אל מקום חדש", פרס מצעד הספרים מטעם משרד החינוך והטלוויזיה החינוכית על "קצינת אימוץ", פרס האגודה להבנה בינעדתית בישראל על "ידידות במבחן" ו"בשעת מבחן", פרס מדן על "אבטיחים שלא בעונה", פרס אשמן על "סוכת הגפנים של פיאנדו", פרס ראש הממשלה לשנת תשנ"ט על מכלול ספריה, פרס הדסה וקרן חיפה על "סודות אפלים", פרס יד ושם על "הלב שחיפש, הלב שמצא", ופרס מצעד הספרים של חטיבות הביניים. ספריה הרבים מתורגמים לשפות רבות.

מפגשים לילדים:
איך בא ספר לעולם?
חברה ובית-הספר, חברות ויחסים בין אדם לחברו". סיפורי חיות וטבע, בעיות של ילדים והשתקפותן בספרים, רומנים היסטוריים, ילדות וכתיבה, הווי משפחה וכו'..

 

טווח גילאים: א'-י"ב'
משך המפגש: כ- 60 דקות
כמות מקסימלית: 100 תלמידים

 

"הנער מסביליה" - פטריסיה אודונובן ודורית אורגד במפגש ספרות-תיאטרון
חוויית יצירה ודרמה לתלמידים על פי הספר הנער מסביליה,  זוכה פרסזאב" בישראל ופרס וֶרְגֶרֶטוֹ באיטליה.

מנואל בן ה-13, שחי בספרד במאה ה-17, מגולל את סיפורה המרתק של  משפחתו, הנמנית עם האנוסים,
ואת חוויותיו כנער מתבגר המתמודד עם אתגרים שהמציאות המיוחדת במינה  של חיים כפולים
כלפי חוץ נוצרים ובסתר יהודים – מעמידה בפניו.

המפגש נפתח על ידי הסופרת דורית אורגד, המתארת את תהליך הכתיבה הספרותית ומשתפת את התלמידים בדרך שנכתב "הנער מסביליה" מבחינת המוטיבציה, איסוף המידע, עיצוב הדמויות הפועלות ופיתוח העלילה. השלב השני של המפגש מוקדש להמחשה שממחישה השחקנית פטריסיה אודונובן את בניית דמותו של מנואל כדמות במחזה. בשלב השלישי של המפגש מתקיים דיאלוג בין דורית לפטריסיה. השלב הרביעי מוקדש לשאלותיהם של התלמידים ולתשובות עליהן. השלב החמישי והאחרון יהיה סיכום קצר שבו יודגש הרעיון המרכזי של המפגש המשותף, והוא – שמלבד ההשתתפות בחוויית ההתוודעות של התלמידים לעולם-תוכן משמעותי, המתייחס לדברי ימי עמנוומלבד ההמחשה הדרמטית שלומקנה  המפגש הזה גם  מושגי יסוד בכתיבה ספרותית ובמדיום


טווח גילאים: ז'-י'
משך המפגש: כ- 75 דקות
כמות מקסימלית: 150

כמות
דנה אבירם
דנה אבירם

ילידת חיפה. מגיל צעיר השתתפה כשחקנית בהצגות, ועולם המשחק קסם לה. למדה עבודה סוציאלית באוניברסיטת ירושלים ועבדה במסגרות רבות, בעיקר עם ילדים בסיכון.
במקביל לשירותה כעובדת סוציאלית בשירות בתי הסוהר, החלה לכתוב ספרי ילדים. הספר "הסוד של גיל" יצא בהוצאת הקיבוץ המאוחד בשנת 2008. ספרה החדש "טורף ברשת" יצא בימים אלה בהוצאת "אגם"..

על לקויות למידה וסודות כמוסים:
מפגש חווייתי שמשלב בין הסיפור האישי של המחברת שהינה לקוית למידה, ובין הדמות בספר "הסוד של גיל", ילדה המתמודדת עם לקות למידה. המפגש מתאר את השילוב בין הסיפורים והדרך לפרוץ ולהצליח. מפגש מרגש, אישי ונוגע, המאפשר לילדים להיחשף למשמעותה של הלקות, וכיצד חש מי שמתמודד עימה.


זהירים ברשת:
מפגש מרתק המשלב בין יכולות משחק והקראה דרמטית מספרה האחרון "טורף ברשת", ומצגת המלמדת את הילדים ו/או המבוגרים כיצד להיזהר מסכנות הרשת. בסיום המפגש הילדים ו/או המבוגרים ייחשפו וישננו את תמרורי האזהרה החשובים מסכנות הרשת.

 

טווח גילאים: ג'-ו'
משך המפגש: כ- 60 דקות
כמות מקסימלית: 100 תלמידים

 

כמות
ורד שלאוזר אידה
ורד שלאוזר אידה

סופרת, מומחית לעידוד אהבת הקריאה, מרצה ומנחה סדנאות לאנשי חינוך, מוסדות והורים בנושא "גידול ילדים שאוהבים לקרוא", מקיימת מפגשים חווייתיים עם ילדים.
נשואה ואם לשלושה ילדים, תושבת העיר אשקלון.
למדה חינוך ועסקה בהוראה  בבית הספר היסודי. עבדה כמחנכת ד'-ו' ואח"כ כמנהלת הספרייה והאחראית על עידוד הקריאה בבית הספר. תפקיד זה הביא אותה לחפש דרכים לקרב את הילדים לספרים.

מפגש אינטימי עם ילדים:

איך נולד ספר, עידוד הקריאה ולמה הוא חשוב. ורד משוחחת עם הילדים בגובה עיניים באמצעות ספרה, ומתייחסת לסיפור כגשר בין ילדים למבוגרים, בין ילדים לבין עצמם. הספר הוא חלק בהתפתחות אוצר המילים של הילדים, כל זאת מסבירה ורד לילדים בדרכה המיוחדת.

טווח גילאים: גן-מבוגרים

משך המפגש: כ- 45 דקות
כמות מקסימלית: 60 תלמידים


הרצאה וסדנה להורים בנושא עידוד אהבת הקריאה
בעידן האינטרנט נדחק הספר אל הפינה.
להורים  ברורה חשיבותו של הספר ותרומתו לדור הצעיר בהתפתחותו כדוֹר רחב אופקים, יצירתי, עשיר בדעת ובאוצר מילים.

האם אפשר לגדל בדורנו, ילדים אוהבי קריאה וספרים? אם כן, מהו הסוד?


בהרצאה מעשית המלווה בדוגמאות מהחיים נוגעת ורד בנושאים הבאים:
• חשיבות הקריאה העצמית להתפתחות הילדים, עידוד הקריאה והגורמים המסייעים לגדל ילדים שאוהבים לקרוא.
• מהו ספר טוב? איך נבחר לילדינו ספרים טובים?
• ספרי ילדים מומלצים
• קריאה בקול, יתרונותיה והדרכה לקריאה תיאטראלית.
• פעילות חווייתית כמעודדת קריאה בצירוף דוגמאות ורעיונות.

הרצאה משולבת בסדנה והדרכה איך לגדל את ילדינו כילדים שאוהבים לקרוא ספרים.

 

טווח גילאים: מבוגרים

משך המפגש: כ- 60 דקות
כמות מקסימלית: 150

 

כמות
זוהר אביב
זוהר אביב

סופרת שכתבה עד היום למעלה מ-45 ספרים, יוצרת הסדרות: "חבורת כוח המוח", "יד הפלא", "כוח הלב" ו"מסע מצמרר".
בעבר כתבה לעיתונות, לרדיו ולטלוויזיה.
זוהר אביב נולדה וגדלה במושב אודים, למדה חינוך וספרות באונ' ת"א, למדה משחק בסמינר הקיבוצים והנחיית קבוצות ע"פ אדלר.

על המפגש:
מפגש שכולו ערכים והנאה, זוהר אביב מספרת על הגשמת חלום, על חיים של יצירה והעברת ערכים, כגון – קבלת השונה והתנגדות לאלימות דרך הכתיבה. סדרות הספרים שלה: "חבורת כוח המוח", "יד הפלא", "כוח הלב" ו"מסע מצמרר", אהובים מאוד על הילדים וזוהר משתפת אותם בתהליך הכתיבה ומקדישה להם את הספרים. בסוף המפגש זוהר מחלקת גלויות וגורמת לילדים לחוש שותפים ביצירה. המפגש מלווה בתיאטרון בובות, קטעי משחק וקריאה דרמטית, ומותאם לגיל הקהל.

 

טווח גילאים: א'-ח'

משך המפגש: כ- 60 דקות
כמות מקסימלית: 90

כמות
חנה גולדברג
חנה גולדברג

כיצד נוצרים סיפורים?

סופרת, משוררת ופזמונאית מצליחה ומוערכת. בעלת טור פופולארי ב-
ynet בנושא ספרות ילדים. שורות משיריה הפכו למטבעות לשון בשפה העברית ("אין סוסים שמדברים עברית"...). כתבה ספרי ילדים רבים ומשובחים, רומנים רבי-מכר וכ-400 שירים המושמעים ברדיו.

 

במפגש עם ילדים מספרת גולדברג את ספרה המדובר ועטור הפרסים "דמעות ורודות".
מלמדת איך נוצר סיפור ואיך הוא הופך לספר כרוך, משוחחת עם הילדים על ספריה, על כתיבה ויצירה, על קבלת החריג והשונה, על סובלנות, על חברוּת, על הקשר בין עולם המחשבים לבין רגשות ועל הצורך האנושי "להיות כמו כולם" ומסיימת את המפגש בשיר "חברים בכל מיני צבעים" – להיט הילדים שלה, שכבר הפך להמנון בנושא הסובלנות וקבלת האחר, ומשוחחת עם הילדים על משמעות השיר ומבקשת מהם לנסות לגלות "למה התכוונה המשוררת".

 

במפגש עם מבוגרים מספרת חנה על יצירותיה ושוזרת אותם בסיפורים מתוך שיריה, מחזותיה וספריה.


כמות קהל מקסימלית: 300 איש, עד 90 תלמידים

טווח גילאים: א'-ו', מבוגרים

משך המפגש: כ- 60 דקות

כמות
גליה עוז
גליה עוז

"שקשוקה נעלמת","שקשוקה שתיים" ו"שקשוקה מאמצת חתול איום ונורא" היו לרבי מכר וזכו לשבחי הביקורת, והם מספרי הילדים האהובים והנקראים בישראל בשנים האחרונות. במהלך המפגש קוראת גליה עוז קטעים מספריה ומשוחחת עם הילדים על ילדותה בקיבוץ, על האירועים שהפכו אותה לסופרת, על הקשר ההכרחי שבין סיפור לבין החיים האמיתיים, וגם על כוחם המיוחד והמרפא של ההומור והדימיון. 

 
'טווח גילאים: ג'-ד
משך המפגש:
כ-45 דקות

כמות מקסימלית: 90 ילדים

 

מתי כבר החתול שלנו יאהב אותנו?

כל מי שאוהב חתול יודע שזאת אהבה סודית מוזרה.
לא תמיד החתול אוהב בחזרה.
מיצי שלנו, למשל, הוא קיסר היקום ולא אכפת לו מאף אחד.
מתי כבר החתול שלנו יאהב אותנו? הוא סיפור אהבה ללא תנאים מאת גליה עוז, כלת פרס ראש הממשלה לספרות ומחברת אני מייקי וסדרת שקשוקה המצליחה.
זויה צרקסי־נאדי היא ציירת ופסלת שעבודותיה מוצגות בארץ ובעולם.

 

'טווח גילאים: גן-ב
משך המפגש:
כ-45 דקות

כמות מקסימלית: 90 ילדים

כמות
עפרה גלברט אבני
עפרה גלברט אבני

עפרה נולדה וגדלה בתל אביב, מנחה לכתיבה יוצרת בבית אריאלה, עובדת ב"מרכז לוין קיפניס" לספרות ילדים במכללת לוינסקי, עורכת ספרים עבור הוצאות ספרים שונות, נוסעת למפגשים בכל רחבי הארץ.
עפרה פרסמה כ- 40 ספרים, בשנת 1995 זכתה ב"פרס לספרות ילדים ע"ש יאנוש קורצ'אק"  עבור הספר "קירות שלא רואים".

אחורי קלעיו של ספר (המפגש מלווה הקרנת מצגת)
• איך נהיים סופרים?
• מדוע נכתבים סיפורים? יובאו סיבות אחדות לכתיבה, כשכל סיבה מלווה בקריאת אחד מסיפורַי ובשיחה על הנושא/ים שמעלה כל ספר ועל המגמות המסתתרות מאחורי כתיבתו.
• מנין באים הרעיונות לכתיבה? מהם מקורותיו של הסופר?  שיחה עם הילדים על פחדים, על הסיבות לכתיבת ספרי המכשפות "סוד המכשפות" ו"מכשפה מקולקלת" ו"מכשפה מתאהבת", הקרנת מצגת של אוסף מכשפות וספרים בנושא והצגת פריטים מפתיעים מהאוסף.
• דמיון ומציאות בסיפורים – הדגמה באמצעות סיפורים שנכתבים על בני משפחה.

 

טווח גילאים: א'-ב'

משך המפגש: כ- 45 דקות
כמות מקסימלית: 90 ילדים 



אחורי קלעיו של ספר (המפגש מלווה הקרנת מצגת)
• מדוע נכתבים סיפורים? יובאו סיבות אחדות לכתיבה, בתוספת הדגמות מן הספרים.
• הכנת תחקיר לקראת כתיבת ספר – הדגמה (במצגת) ממסעות-תחקיר לקראת כתיבת "מסעות קסומים"; כיצד בחרתי אתרים לספר ומה גיליתי במהלך המסעות.
• מנין באים הרעיונות לכתיבה? מהם מקורותיו של הסופר? הקרנת פריטים מתוך אוסף ייחודי שמדגים את ההשראה לכתיבת "סוד המכשפות", "מכשפה מקולקלת" ו"מכשפה מתאהבת".
• דמיון ומציאות בסיפורים – הדגמה באמצעות סיפורים שנכתבים על בני משפחה.

 

טווח גילאים: ג'-ד'

משך המפגש: כ- 45 דקות
כמות מקסימלית: 90 ילדים

 


כיצד נולדים ספרים  במילה ובצבע – בשיתוף עם המאיירת נורית צרפתי
המפגש כולל את הספרים שעפרה כתבה ונורית איירה:
עם צבע אחד ומכחול,  עמית כבר לא פוחדת, חץ וקשת ושד משחת, ספרי סדרת "ניצנים", ספרי סדרת "קוראים סיפור" – וספרים נוספים שנורית לא איירה, בהתאם לגיל הילדים שמשתתפים במפגש.   
במפגש, עפרה מספרת מסיפוריה נורית מציירת מציוריה, ושתיהן מספרות על העבודה המשותפת של סופרת וציירת. 
נושאי המפגש:
* מאין באים הרעיונות לראשה של הסופרת? 
* האם גיבורי הסיפורים הם ילדים אמיתיים?
* כיצד ממציאה המאיירת בציור, את הגיבורים שהמציאה הסופרת במילים?
* כיצד מביעה המאיירת בציור את רוח הסיפור ואת תוכנו?
 * באיזה צבעים ובאילו טכניקות משתמשת המאיירת? 
* כיצד סופרת ומאיירת משתפות פעולה ליצירת הספר?
יש להכין למפגש משטח כלשהו להצמדת שני בריסטולים, שעליהם נורית תצייר *בזמן המפגש. את הבריסטולים, הצבעים וכל השאר נביא איתנו.

 

טווח גילאים: א'-ד'

משך המפגש: כ- 60 דקות 
כמות מקסימלית: 90 ילדים



אחורי קלעיו של ספר  (המפגש מלווה הקרנת מצגת)
המפגש מתבסס על הספרים הבאים ומותנה בקריאתם:
קירות שלא רואים, סוד הבית הוורוד, המכוערים של דניאל, מאחורי דלתות סגורות,
החיים שלי, דוֹט.קֹום, לראות בגובה העיניים – כולם בהוצאת הקיבוץ המאוחד.
המפגש יעסוק בנקודות הבאות:
• הרצון להיות מקובל – ביקורת חברתית והשפעתה עלינו
• היחס לשונה, סובלנות ואי-סובלנות בחברת הילדים, היחס לחלש בחברה
• מה זה חרם, מהי סטיגמה, מה מחירם החברתי של שני אלה
• לחיות עם סוד: סודות טובים וסודות רעים
• האינטרנט, יתרונותיו וסכנותיו, בהיבט האישי ובהיבט החברתי
• איך מעצבים את דמותו של ילד עיוור בספר?

 

טווח גילאים: ד'-ז'

משך המפגש: כ- 60 דקות 
כמות מקסימלית: 90 ילדים



כיצד נולדים ספרים  במילה ובצבע – בשיתוף עם המאיירת נורית צרפתי
המפגש מתבסס על ספרי הנוער שעפרה כתבה, כמו סוד הבית הוורוד (ראו ברשימת הספרים שבהמשך), והספרים שנורית איירה: מאחורי דלתות סגורות, לראות בגובה העיניים.

נושאי המפגש:
* לחיות עם סוד – סודות טובים וסודות רעים.
* שאלות ותהיות של ילד מאומץ.
* איך מעצבים את דמותו של ילד עיוור בספר?
* איך מציירים עיוור?
* כיצד ממציאה המאיירת בציור, את הגיבורים שהמציאה הסופרת במילים?
* כיצד מביעה המאיירת בציור את רוח הסיפור ואת תוכנו?

יש להכין למפגש משטח כלשהו להצמדת שני בריסטולים, שעליהם נורית תצייר בזמן המפגש. את הבריסטולים, הצבעים וכל השאר נביא איתנו.

 

טווח גילאים: ה'-ז'

משך המפגש: כ- 60 דקות 
כמות מקסימלית: 90 ילדים

כמות
רוני חפר
רוני חפר

סופר ילדים ומאייר, למד עיצוב גרפי ואיור בבצלאל ולאחר מכן עבד כמעצב גרפי, מאייר ואיש פרסום.
בשנים האחרונות מתרכז בכתיבה ובאיור ספרי ילדים ובמפגשים עם ילדים בבתי ספר ובגנים.
בין ספריו: "האוצר של צ'מבלו", סיפורי חייזרים ועוד.

כיצד באים ספרים לעולם?
מאין באים הרעיונות?
איך הופכים אותם לסיפור ואחר כך לאיורים?
ומה קורה אחר כך?
רוני, פוגש ילדים ומעביר אותם יחד איתו את החוויה של יצירת ספר, מהרגע שהרעיון צץ בראשו של הסופר עד שהוא מגיע לביתו של הקורא.
דרך הסיפור ושיחה עם המחבר, המלווה בהדגמות שונות של התהליך (סקיצות של האיורים, איור במקום על לוח מחיק, הדגמת שלבי הצביעה של האיורים, דוגמאות הדפסה ועוד), פוגשים הילדים את עולמו של הסופר והמאייר ולומדים מהם השלבים שספר עובר עד שהוא מגיע לידיו של הקורא הצעיר.

טווח גילאים: גן חובה-ג'

משך המפגש: כ- 45 דקות
כמות מקסימלית: 90 ילדים

 

כמות
רונית חכם
רונית חכם

רונית חכם כתבה סיפורים ומחזות כבר מילדותה. בבגרותה למדה ספרות ופילוסופיה. כותבת סיפורים, שירים, מחזות ותסריטים דמיוניים ומציאותיים, בעיקר לילדים. ספרה "חמש מכשפות הלכו לטייל" זכה בפרס מוזיאון ישראל.
בין ספריה: "ז'וז'ו ומומו", "אימא עם קוקיות", "דניאל ושודדי הים" ועוד רבים ומיוחדים.

רונית מזמינה את הילדים "להציץ" לתוך חדר העבודה שלה, קוראת להם סיפור בתהליכי עבודה, מספרת להם על עבודתה, קוראת להם קטעים מתוך ספריה, מראה כמה מהאיורים מתוך ספריה בעזרת ברקו ועונה על שאלותיהם. מדברת בדרך כלל על העדפתה לכתוב ספרות לא ריאליסטית המתייחסת לחוויות מוכרות ומתארת את המציאות באמצעות שדים, מכשפות, בעלי חיים ויצורים דמיוניים.

הנושאים והתכנים שבהם מתמקד כל מפגש נבחרים בהתאם לגיל הילדים, יכולת הקשב שלהם ובעקבות שיחה מקדימה עם המורות.

במפגש עם תלמידי כיתות א'-ב' משוחחת על דברים שלא מתרחשים במציאות אלא רק בסיפורים; על יצורים דמיוניים שעליהם היא מרבה לכתוב, כמו: מכשפות, שדים ופילים מדברים.

במפגש עם תלמידי כיתות כיתות ג'-ד' משוחחת על סיפורי בעלי חיים כמשל לבעיות המעסיקות את בני האדם, כמו: חברות, ידידות, משאלות לב, פחדים וחלומות.

במפגש עם תלמידי כיתות כיתות ה'-ו' מדברת על סיפורי עם, אגדות ומיתוסים המתגלגלים בעולם מאז ומתמיד. השיחה היא על הסוגות הללו באופן כללי ועל עיבודים שהיא עושה לסיפורים הללו; על ההבדל בין סיפור כתוב וסיפור שבעל פה וכן על סופרים וספרים שהשפיעו עליה; בשיחה עולות גם שאלות כמו מהו הצורך של בני האדם בסיפורים בכלל ובסיפורים שאין בהם "אמת" (כלומר, לא ריאליסטיים) והאם סיפורי העם והאגדות הם רק לילדים?

טווח גילאים: א'-ו'

משך המפגש: כ- 45 דקות
כמות מקסימלית: 90 ילדים

 

כמות
שלומית כהן אסיף
שלומית כהן אסיף

שלומית כהן-אסיף גדלה והתחנכה בחולון, בוגרת אוניברסיטת ת"א. החלה לפרסם משיריה בהיותה קצינת חינוך בשירות סדיר.
פרסמה 50 ספרים לילדים (שירים, סיפור מצויר ואגדות). זכתה בפרסים רבים, ביניהם: פרס ראש הממשלה, פרס זאב, פרס ע"ש פניה ברגשטיין. בשנת 1995 הוענק לה פרס אקו"ם על מפעל חיים.
יצירותיה של שלומית מופקות להצגות. שיריה מתורגמים לשפות שונות, מולחנים ומבוצעים על ידי מיטב האמנים ומודפסים על חולצות, על שמיכות לילדים ומופקים ככרטיסי ברכה. שמות של יצירותיה אומצו כשמות של גנים ברחבי הארץ. בחולון, הוקם גן פסלים ע"ש "הארנב ממושי".

במפגש שלומית קוראת שירים וסיפורים, מספרת על עצמה, משיבה על שאלות ומשוחחת עם הקהל. מקרינה קליפ או שניים או לחלופין מקרינה סרטון אנימציה קצרצר סביב אחד מספריה.
נושאים במפגש : איך בא ספר / שיר לעולם ? חברות, סיפורי חיות וטבע.

 

טווח גילאים: א'-ו'

משך המפגש: כ- 45 דקות
כמות מקסימלית: 90 ילדים 
כמות
מיכל חזון
מיכל חזון

סופרת, תסריטאית ומשוררת ישראלית. היא ידועה בעיקר בגין סדרת קלטות הילדים, שכתבה ללחניה של נורית הירש, דיג דיג דוג ופים פם פה.

במפגש מיכל מקריאה שירים וסיפורים, מספרת על עצמה, משיבה על שאלות ומשוחחת עם הילדים.

 

טווח גילאים: גן-ב'

משך המפגש: כ- 45 דקות
כמות מקסימלית: 90 ילדים

 

 

כמות
מיכאל אבס
מיכאל אבס

סופר, בוגר אוניברסיטת בר אילן במדעי המדינה ותקשורת. כתב עד כה ששה ספרים, חלקם לגיל הרך וחלקם לגילאי יסודי. המפגשים עם מיכאל אבס אהובים מאוד על ילדים. הוא מופיע בספריות ובבתי הספר בכל רחבי הארץ.

נוסף לכך הוא מעביר קורסי העשרה בנושא ספרות עממית ועידוד חשיבה יצירתית.

 

תיאור המפגש "קסם החידות":

הרציונל האמנותי שעומד מאחורי הפקת המפגש "קסם החידות" הינו חשיפה של הילדים בפני סוגת החידות על שלל גווניה, היכרות עם סופר ותהליך כתיבתו, אינטראקציה עם הילדים כולל התנסות אישית שלהם בחומר המפגש ועידוד חשיבה יצירתית.

 

בחלק הראשון אני מציג בפני הילדים את עצמי, את ספריי ואת תהליך הכתיבה שלי והפיכתי לסופר, לאחר מכן אני מביא בפני הילדים סקירה קצרצרה על אודות חידות ומקורן בתרבויות העולם תוך כדי שאני מביא בפניהם חידה מאלסקה ואת חידת שמשון לפלישתים ממקורותינו.  (החלק הזה הינו באורך של כרבע שעה)

בחלק השני, שהוא למעשה חלק הארי של המפגש אני חד את הילדים חידות מכל רחבי העולם ומסוגים שונים כאשר הילדים מנסים להגיע, יחד איתי, לפתרון.

אני מתחיל בשלוש חידות "מי אני?" שהן חידות מהזן הקדום ביותר וניתן למצוא כאלו כמעט בכל תרבויות העולם, משם אני ממשיך לשתי חידות מדע וטבע שלקוחות האחת ממדרשי התורה והשנייה מאגדות האחים גרים.

לאחר מכן עובר לחידת היגיון מסין הרחוקה ולבסוף חידת לשון אחת וחידת חשבון. (סה"כ 40 דקות)

בתום המפגש מיכאל מותיר 5 דקות לשאלות הילדים עליו ועל חייו כסופר.

 

תיאור המפגש "משחקי הבילוש":

סדרת משחקי הבילוש שכתב מיכאל, מומלץ שהילדים יקראו מספריו של מיכאל. במהלך המפגש מיכאל מספר על הסדרה, כתיבתה, האופן שבו הדברים מסתבכים וכיצד החשיבה לפתרון מגיעה פתאום.

סדרת משחקי בילוש בנויה בפורמט חדשני ומקורי שאין כדוגמתו בעולם. סדרה זו היא לכאורה סדרת מתח ובלשים לילדים אך היא טומנת בחובה ערך נוסף. כל פרק בעלילת חבורת הבלשים מסתיים בתעלומה שעל הקורא הצעיר לפתור ולקדם בעצמו עד אשר מגיעים לסוף המפתיע.

זוהי בעצם סדרה אקטיבית שמחדדת את הבנת הנקרא וההיגיון מחד ומאידך מעודדת חשיבה יצירתית לקראת פתרונות לא צפויים.

בסוף כל פרק מופיע הפתרון נוחיות הקורא ואז עוברים לתעלומה הבאה.

לא פלא שהספרים אהובים כל כך על ילדים.

 

טווח גילאים: ג'-ו'

משך המפגש: כ- 60 דקות
כמות מקסימלית: 80 ילדים

רשימת ספרים: יונתן והדלעת הענקית (נבחר למצעד הספרים של משרד החינוך תשע"ה), מסביב לעולם בשמונים חידות, אולימפיאדת החידות.

סדרת משחקי בילוש: תעלומת החטיפה המסתורית, המרדף אחר איש החידות, מסתרי האי הנעלם, הבריחה מיערות הערפל.

 

כמות
שלמה אבס
שלמה אבס

סופר, בוגר האוניברסיטה העברית בירושלים בסוציולוגיה ואנתרופולוגיה חברתית. את ספריו הראשונים התחיל לכתוב בהיותו בן 29. עד מהרה פורסמו הסיפורים בשבועוני הילדים שהיו אז, כמו "הארץ שלנו", "דבר לילדים", ו"משמר לילדים". כמו כן שודרו הספורים בתוכניות שונות לילדים בקול ישראל ובתוכנית הילדים "מקהלה עליזה" בגלי צה"ל.

בשנת 1983 החל להופיע בטלוויזיה החינוכית בתוכנית שנקראה "עוד סיפור", שהייתה מבוססת על ספורים אותם ליקט, עיבד וערך. התוכנית זכתה לאהדה רבה ונמשכה מספר שנים.

שלמה אבס נוסע ברחבי העולם על מנת לאסוף אגדות מקומיות, מקיים מפגשים עם קשישים ברחבי הארץ ושומע מפיהם מעשיות מארצות מוצאם. את כל אלה הוא כולל בספרי המעשיות, האגדות והמשלים שהוא מוציא לאור.

עד היום ראו אור כ 168 ספרים שלו, מתוכם כ - 40 ספרי מקור והשאר אסופות של מעשיות, אגדות ומשלים.

חשוב לציין, כי לבד מהיותו סופר לילדים, הצליח שלמה אבס להנחיל בקרב ילדי ישראל את מורשת המעשיות העממית, עם דגש על תרבות עדות ישראל השונות לדורותיהן.

 

מסע אל ארץ האגדות והמעשיות

המפגשים עם שלמה אבס חווייתיים, ותורמים הן לילדים בראשית הקריאה, והן לנושא הנלמד בכיתות הגבוהות יותר על המשל והספור העממי.

המפגש מעשיר, מרגש ואהוב הן על הילדים והן על הוריהם. והוא משמש כזרז מלהיב ומרגש לנושא עידוד הקריאה והבנת הנקרא. 

את המפגשים  אפשר לקיים בשעות הבוקר או בשעות אחר הצהריים - לילדים ו/או לילדים והורים בצוותא.

המפגש מומלץ לגני חובה וגילאי ביה"ס היסודי בחינוך הממלכתי ובחינוך הממלכתי דתי. 

למי מתאים המפגש? לאיזה נושאים?

1. לנושא "חגיגת הספר" – (חגיגת ילדי כתה א עם סיום תהליך למידת הקריאה),

2. ל"יום המשפחה".

3. למפגש חוויתי של הילדים עם סופר שמטרתו לקרב את הילדים ולעזור להם להבין את תהליך היצירה והכתיבה של ספר. 

4. המפגש מתאים כחלק מתהליך של שיתוף וקירוב ההורים והמשפחה לבית הספר ויצירת תרבות של אירועים משותפים מהנים להורים וילדים.
5. לתקופת "שבוע הספר" שנועד לחגוג פעם בשנה את נושא הסופר והספר. 

6.לכתות הלומדות את נושא המשל, האגדה והספור העממי. 

7. כחלק מאירועי חגיגות סוף השנה

8. לקייטנות ואירועי אביב וקיץ.


טווח גילאים: גן חובה-ו'

משך המפגש: כ- 60 דקות
כמות מקסימלית: 80 ילדים

 

כמות
אלדד אילני
אלדד אילני

סופר, בוגר בי"ס הריאלי במגמה מזרחנית. באוניברסיטת תל אביב למד מדעי הרוח כללי, קולנוע וטלוויזיה. ורק אז, אחרי התואר, הלך ללמוד מחשבים. בזה עוסק עד היום - 35 שנים. ובשנת 2002 פרסם סיפור קצר בעיתון "העיר" ואת הספר הראשון "הסיפור המושלם" (האדום) פרסם בהוצאת כנרת בשנת 2009. מאז הוציא עוד שישה ספרים בסדרת "הסיפור המושלם" וספר מתח לבני נוער בשם "הקבר השביעי".

 

על המפגש "הסיפור המושלם" לילדים:

אחד הדברים הכי כיפיים בכתיבה הם מפגשי הסופר עם הילדים. מטרת אילני במפגשים אלו; שהילדים ייהנו - שיצחקו, ירותקו, יזדהו, יסתקרנו, יסחפו ובסופו של דבר - יתקרבו לספרות. איך כותבים ספר, בליווי צילומים ותמונות. אילני מתחיל, כמו כל סיפור טוב, בהתחלה : איך פורסם סיפור קצר אחד למבוגרים. אחר כך על התקופה בה כתב סיפורים קצרים לחברים. מספר על הדחיות הרבות ועל השמחה הגדולה כשהוצאת כנרת הציעה לו חוזה. משם אלדד מדבר על תהליך העריכה הלא פשוט – האישי, מול העורכת: כמות הפעמים שצריך לחזור ולעבוד על הטקסט, השינויים הגדולים, התיקונים הקטנים. עוד מספר על הקטעים הנעימים בתהליך : דיון על האיורים, קבלת האיורים בשחור-לבן, קבלת איורים בצבע, מפגשי תלמידים, חתימות בשבוע הספר ועוד. מציג "פיספוסים" מעולם האיורים – תיקונים שנדרשו לאיורים (או לעלילה) כאשר איורים לא תאמו את הטקסט. ומסיים בהצגת ההבדלים בין איורים של הספר בישראל לבין איורים שאוירו בצרפת ובהונגריה, ואז עונה לשאלות הילדים. ולכל אורך המפגש אילני מציג דוגמאות – מכתבי דחיה, ספר בתהליך העריכה, איורים בשלבים השונים. לאחר מאות מפגשי סופר מוצלחים בכל רחבי הארץ. הילדים צוחקים, מרותקים ונהנים עדיין. 

טווח גילאים: ג'-ו'

משך המפגש: כ- 60 דקות 
כמות מקסימלית: 90 ילדים 


הרצאה למבוגרים: סרטים שאפשר לראות שוב ושוב

מה הקשר בין הסרט "טוטסי" לבין "הבלתי משוחדים"? אחד קומדיה והשני בכלל סרט פשע. נכון, שניהם סרטים מעולים, אבל האם יש עוד קשר? אז כמו שאומרים שכל בני האדם ביקום קשורים ביניהם במכסימום שבעה אנשים המכירים זה את זה, אז בסרטים המצב יותר פשוט. סביר להניח שבמכסימום חמישה סרטים ניתן לקשר בים כל שני סרטים בעולם. למשל, במקרה של שני הסרטים שהוזכרו:  דסטין הופמן ב"טוטסי" היה מאוהב בג'סיקה לאנג (שלא ידעה שהוא גבר מחופש), נכון? ג'סיקה לאנג שיחקה את אשתו של ניק נולטה ב"פסגת הפחד" שביים סקורסזה. הפושע הנורא ב"פסגת הפחד" היה רוברט דה נירו. ומי שיחק את אל קופנה ב"הבלתי משוחדים" שביים בריאן דה פלמה? נכון: אותו רוברט דה נירו. אבל יש עוד מכנה משותף בין שלושת הסרטים האלה, כמו גם עוד עשרות סרטים אחרים: אלדד יכול לראות אותם שוב ושוב. אף פעם לא נמאס לו, והם שלושה סרטים מתוך עשרות סרטים אפשריים בהרצאותיו. כל פעם השרשרת תהיה שונה. מתחילה בסרט שאלדד אוהב מאד ומשם משייטת במערכת קשרים עד לסרט האחרון בשרשרת: שילוב של דרמות, קומדיות, פשע, פנטסיה. קיימים רק שני תנאים: יש קשר בין סרט אחד לבא אחריו בשרשרת, אלדד ראה כל אחד מהם לפחות ארבע פעמים, ויכול לראות אותו שוב בכל רגע נתון.

בהרצאה אלדד יסביר מה מיוחד בכל סרט, למה כדאי לשים לב בקטע שהוא מציג מהסרט, מה מיוחד בו ועוד אנקדוטות עליו. בכל הרצאה כל אחד בקהל ייחשף לפחות לסרט נהדר אחד אותו לא ראה מעולם.

 

קהל: מבוגרים

משך המפגש: כ- 90 דקות
כמות מקסימלית: 100 

 

כמות
סמדר שיר-סידי
סמדר שיר-סידי

סופרת שכתבה למעלה מ-400 ספרים, עיתונאית, מחזאית ופזמונאית.

בוגרת בית הספר התיכון הדתי "צייטלין" ולימודי ספרות ופילוסופיה כללית באוניברסיטת תל אביב.

שיר החלה לכתוב בגיל 5 ובגיל 8 הייתה עיתונאית קטנה בשבועון הילדים "הארץ שלנו" ומאוחר יותר הייתה כתבת נוער ב"מעריב לנוער" את ספרה הראשון, "מונולוגים של נערה", כתבה בגיל 16.

את שם העט "סמדר שיר" בחרה בעצת תרצה אתר כדי שבבית הספר הדתי לא ידעו שהיא כותבת בעיתונים חילוניים. הקשר שלה עם הקוראים הצעירים העמיק אחרי שהפכה לאם בעצמה, ובעקבות כך כתבה ספרים וסדרות שמיועדים לילדים כמעט מגיל אפס. בכך הפכה להיות אחת מסופרי הילדים והנוער המצליחים בארץ. בין השאר כתבה את סדרות ספרי הילדים צוציק, גלי, נמרודרורוני ויויו.

למבוגרים כתבה שיר חמישה רומנים שהיו לרבי מכר וזכו ב"ספרי זהב": "מגירות אהבה נעולות", "כתם לידה", "רומן אמיתי", "אין בעולם אהבה כמו" ו"הגבר שלך". הרומן האחרון מביא סיפור אהבה מהחיים בין אשת עסקים בלונדינית ואבודה לבין זמר מזרחי עולה, המלך הבא.

שיר ומשפחתה התגוררו תשע שנים במיניאפוליס, ארצות הברית. בשנים אלה פירסמה שבעה ספרי ילדים באנגלית וגם כתבה את "ספר השמות העבריים לילדים אמריקניים", אשר ראה אור בהוצאת "הארפר אנד רואו" ומופץ עד היום ברחבי העולם. כמו כן תרגמה ספרים רבים מאנגלית לעברית.

מרבה לפרסם כתבות וראיונות בנושאי חינוך, משפחה וחברה. כמו כן כותבת מדי שבוע בעלוני תנועת מבראשית, ליסודי ולגן, בתקווה לחבב את פרשות השבוע על ילדים ולקרבם למורשת היהודית.

2013 זכתה שיר באות ספר הזהב על ספרה גאליס.

שיר ידועה בכתיבתה המעודדת את מקומה של האם במשפחה. דבר זה מתבטא בשירים שלה כגון "חיים שלי", הטורים אותם היא מפרסמת ועוד.

 

המפגשים עם סמדר שיר מבוססים על ספריה וחייה. היא מרתקת את קהל מאזיניה בכל גיל.

 

טווח גילאים: ג'-יב', מבוגרים

משך המפגש: כ- 60 דקות
כמות מקסימלית: 90 ילדים, מבוגרים ללא הגבלה.

 

כמות
מירי לשם פלאי
מירי לשם פלאי

סופרת ומאיירת, בגיל 26 כתבה ואיירה את ספרה הראשון "מגדיר הפרחים של פרופסור פצפונטבע". הספר הפך לרב-מכר והביא בעקבותיו סדרת ספרי טבע לילדים בשם "פצפונטבע".
כמו כן , יצרה ספרים נוספים הכתובים באופן עלילתי, מרביתם בנושא בעלי החיים וחלקם בנושאים אחרים כמו אמנות ודמיון.
בשנת 2006 תורגם לאנגלית ספרה "הלילה הגדול של לון-לון" ויצא לאור בארה"ב. בעקבות ספר זה הוזמנה מירי למסע לקידום הספר ברחבי ארה"ב בשנת 2007.
ספרה "לוטי וטרי גורי הלוטרה" נבחר לרשימת הספרים המומלצים ב"מצעד הספרים" לשנת תשס"ט.
בסיפוריה ובאיוריה, כמו גם בפעילויות שהיא מקיימת, מעבירה מירי לשם-פלאי לילדים את אהבתה הגדולה לטבע מתוך רצון לתרום לחינוך לשמירה על הטבע וחיות הבר.

איך ספר נולד – במפגש זה מספרת מירי על תהליך העבודה שלה על ספר חדש ככותבת וכמאיירת: הכנה ומחקר, טיוטות והתלבטויות, עד לגיבוש הטקסט הסופי והאיורים. היא משתפת את הילדים בחוויות מרגשות ומשעשעות שעברת במהלך כתיבת הספרים, תוך דגש על נושא בעלי החיים. למשל: על השחייה עם דולפינים במהלך העבודה על הספר "קלינקי" ועוד. במהלך המפגש היא מקרינה שקופיות, מקריאה קטעים מתוך הספרים, מראה סקיצות ואיורים מקוריים וכמובן - עונה על שאלות.

ספרה "לוטי וטרי גורי הלוטרה" נבחר לרשימת הספרים המומלצים ב"מצעד הספרים" לשנת תשס"ט.
בסיפוריה ובאיוריה, כמו גם בפעילויות שהיא מקיימת, מעבירה מירי לשם-פלאי לילדים את אהבתה הגדולה לטבע מתוך רצון לתרום לחינוך לשמירה על הטבע וחיות הבר.

הלוטרות השובבות – מפגש ושעת סיפור בעקבות הספר "לוטי וטרי גורי הלוטרה", המומלץ למצעד הספרים תשס"ט.מירי  משתפת את הילדים בחוויה שלה מהביקור שערכה בתוך כלוב הלוטרות בגן החיות כהכנה לכתיבת הספר. בהמשך מקריאה את הסיפור (יש אפשרות להקרנת האיורים בטלוויזיה בזמן הקריאה). המפגש מסתיים במשחק לוטרות משעשע בהשתתפות הילדים.

 

חוויה מדברית קסומה מפגש ושעת סיפור בעקבות הספר "הלילה הגדול של לון-לון" המספר על שועל חולות החי בנגב. בתחילת המפגש מספרת מירי על הביקור שלה בתוך כלוב שועלי החולות בחי-בר, כהכנה לכתיבת הספר. בהמשך היא עורכת חידון תמונות היוצר תמונת מדבר גדולה. כאשר מכבים את האור – התמונה זוהרת בחושך! מתוך החושך מקריאה את הסיפור בליווי הקרנת שקופיות של איורי הספר.

טווח גילאים: טרום חובה-ד'
משך המפגש: 50 דקות.
כמות קהל מקסימאלית: 80 משתתפים

 

כמות
שולמית צרפתי אנגל
שולמית צרפתי אנגל

סופרת ומאיירת. כתבתה ואיירה ספרים רבים לפעוטות וילדים, ביניהם: "לילה טוב", "בוקר טוב", "שירים לפעוטות מאת ביאליק", "פילי אחד מכולם", "סדרת יולי" (עם סמדר שיר),  "איך עושה פרה", סדרת "קוראים תנ"ך", סדרת "רובי", "האגס מתוק מתוק", "הגן שלי", "אצבעוני", "הכיסים של סבא" ועוד.
תסריטאית ומפתחת תכנים בערוץ הופ -לולי: "המשחקייה של פיצי", "עוד סיפור!", "הכנה לכיתה א'" ועוד..

מפגש - אצבעוני
בעקבות הספר: "אצבעוני" מאת ח"נ ביאליק. סיפור מקורי משנת 1914 שאקטואלי גם היום ועוסק בפער בין אצבעוני שחי בטבע לבין ילד רגיל.
במפגש שולמית מקריאה את הסיפור בשפתו המקורית של ביאליק, ומבארת את המילים הקשות, תוך כדי יצירת דיאלוג עם הילדים על החיים הפשוטים בטבע, הסתפקות במועט, דיון על צרכנות נבונה ומה זה חומרנות. חלק חשוב בדיון מגיע לנושא איכות הסביבה ושמירה על הטבע.

טווח גילאים: טרום חובה- ד'
משך המפגש: 50 דקות.
כמות קהל מקסימאלית: 80 משתתפים

 

מפגש - ספר ראשוני

משלב הרעיון, שולמית חושפת בפני ילדים "ספר ראשוני" שעדיין נמצא בשלב הסקיצות, ומשתפת את הילדים בדילמות הרבות שיש לסופר שהוא גם מאייר. איך בוחרים כותרת? מה קודם למה – האיור או הסיפור? ממה באים הרעיונות? הילדים נותנים הרבה רעיונות יצירתיים ושמחים להיות שותפים לתהליך.
הספר שעליו מבוסס מפגש זה הוא "לילה טוב אמיל"  – ספר על כלב.
המפגש עוסק גם בספר נוסף, חדש, שנמצא בתהליך היצירה על אותה דמות (אמיל הכלב).
הילדים נהנים לחוות את החיבור הקריאטיבי ולהיות שותפים לתהליך מרתק של יצירת סיפור אמיתי.

טווח גילאים: פעוטון-חובה.
אורך המפגש: 60 דקות.
כמות מקסימאלית של משתתפים: 40

 

כמות
שהם סמיט
שהם סמיט
סופרת הכותבת לילדים ולמבוגרים. יצירתה רב-גונית ורב-גילאית ומקיפה מבחר סוגות, ובהן: הסיפור הקצר, הרומן הביוגרפי, עיבודים למיתוסים ולאגדות חז"ל, פיקצ'רבוקס, וקומיקס. עוסקת גם בתרגום (תרגמה למעלה מ- 70 ספרי ילדים ובהם קלאסיקות), בכתיבה עיונית הגותית על ספרות ותרבות, במחזאות, תסריטאות ועוד.

כלת פרס ראש הממשלה לשנת תשס"ט, פרס אקו"ם לשנת תש"ע, פרס שרת התרבות לספרות ילדים ע"ש דבורה עומר תשע"ד, פרס אקו"ם לשנת תשע"ד ופרס לאה גולדברג 2017. המחזה "דודה לאה מאת שומיש" זיכה אותה בפרס המחזאי בפסטיבל חיפה להצגות ילדים 2017. משתתפת קבועה וותיקה בכתב העת "עיניים". סיפורים קצרים משלה פורסמו באנתולוגיות בארץ ובעולם וספרי ילדים שכתבה תורגמו לאנגלית, צרפתית, גרמנית ופורטוגלית.

שהם סמיט מקיימת מפגשים עם פעוטות (מגיל שלוש וחצי), ילדים, בני נוער, מבוגרים וכן מפגשים רב-גילאיים. מפגשיה מתאפיינים בדיאלוגיות ובספונטניות, והם תמהיל של קריאת ספרות ודיבור על קריאה, כתיבה, פרשנות ובקורת חברתית. נדונים בהם נושאים העולים מספריה וניתן מקום לשאלות, גם תוך כדי המפגש. עם ילדי הכתות הנמוכות מקיימת מפגשים בנושא דמיון ומציאות בעקבות ספריה המאויירים, כמו כן מקיימת מפגשים המוקדשים לנושא אחד (חיי סופרות, עיבודים לספרות חז"ל, מפלצות, גיבורים וגיבורות) ומלווים במצגות מרהיבות ובהן חומרים אמנותיים/היסטוריים.
דוגמאות למפגשים שיש להם זיקה לספרים שכתבה בשנים האחרונות:
 
 יקינתון - סיפור על חברות ושיר(מפגש לכתות א-ג)
פזמון ליקינתון הוא משירי הילדים האהובים והידועים ביותר, אך הסיפור המסתתר מאחוריו, על הידידות שנרקמה בין המשוררת והסופרת לאה גולדברג, למלחינה רבקה גווילי, ידוע רק למעטים. במפגש נקרא את הספר ונכיר את סיפורי החיים של הדמויות העומדות מאחוריו, נתבונן באיורים ונמצא בהם רמזים לשירי לאה גולדברג.
 
דודה לאה - מאת שומיש - סיפור חייה ויצירתה של לאה גולדברג
(מפגש לכתות ד-ו ולמבוגרים) בעקבות ספר בשם זה (זוכה פרס אקו"ם תשע"ד ופרס לאה גולדברג 2017). המפגש יעסוק בחייה וביצירתה של לאה גולדברג ובשאלה מהי ביוגרפיה ואיך כותבים אותה.
 
אגדת אסטריד (מפגש לכתות ד-ו) בעקבות ספרי בשם זה (הוצאת "צלטנר") 
סיפור חייה ויצירתה של הסופרת השבדית אסטריד לינדגרן - מחברת "בילבי" (הוצאת "צלטנר"). במפגש נערוך היכרות עם סופרת הילדים השבדית הדגולה אסטריד לינדגרן ועם סוגת הביוגרפיה - סיפור חיים.
  
מפגש בעקבות הספר 'אברה- המסע אל הציור' (כתות א-ד))
מפגש עם סיפורו המיוחד של הצייר אברהם פרדו, עם התרבות האתיופית ועם שבר ההגירה.
  
מפגש ילד עיר  (לכתות ג-ו)
ילד עיר הינו רומן בסיפורים קצרים, על שנה בחיי עמוס, ילד תל-אביבי בן אחת-עשרה. 
במפגש: קריאה ושיחה על עניינים שונים העולים מן הסיפורים (השאובים, בעיקרם, מן המציאות המשפחתית של הסופרת ובנה): ריאליזם, התבוננות במציאות הישראלית, ביקורת חברתית (תרבות הצריכה) שפה כמעצבת תרבות, התבגרות ועוד.
הספר קיים גם כספר קולי. (הקריין הוא ינאי כץ, נער בן 13, בנה של שהם סמיט. ניתן להשגה בספריות הציבוריות ובאתר(icast .

מפגש ילד חולות (כתות ה ומעלה ומבוגרים)
מפגש בעקבות הספר ובו ששה סיפורים קצרים מחייו של הילד שגדל להיות הסופר ס. יזהר. המפגש וההיכרות עם סיפורי ילדותו של יזהר הם פתח להיכרות עם הפרוזה היזהרית ועם חיי הילדים בראשית ההתיישבות בתל אביב וברחובות. בין הסיפורים בקובץ גם גרסה מקוצרת ל"רחיצה בבריכה" הנכלל בתכנית הלימודים לחטיבת הביניים.
  
האגדות שלנו - מפגש עם אגדות חז"ל ועם "ספר האגדה" לביאליק ורבניצקי 
בעקבות "האגדות שלנו - אוצר האגדה העברי לילדים", "אות בבאר", "משל על שועל". ו"אגדת קמצא ובר קמצא" (כתות א-ו)
המפגש עוסק באגדות חז"ל כסוגה ספרותית, בחשיבות של נשיאת לפיד התרבות מדור לדור, בעיבוד ובתרגום, ובסוגיות מוסריות העולות מן הסיפורים.
ניתן לשלב עם מפגש "ילד עיר". (דרך אגדה המופיעה בשני הספרים).
 
מפגש מיתולוגיות
בעקבות הספרים "ששה גיבורים גדולים","שש גיבורות גדולות", "שש תחבולות גדולות" ו"מפלצות מן המיתולוגיה היוונית". (לכתות ב-ה). 
המפגש עוסק במיתוסים כמשקפי תרבות וכמעצבי תרבות, בגבורה ובמגדר, בקשר שבין אלימות לתרבות, בספרות פנטזיה ובעיבוד.
 
מציאות ודמיון בעקבות "מי שתה לי", "גומבוץ וקרצ'יבצ'י", "אבא אכל דייסה", "סיפור אחרי השינה" ועוד (לכתות א-ב.)
מה הקשר בין סיפורים שלא היו ולא נבראו לבין המציאות?  איך נולדים סיפורים? מהו איור? ועוד. בעקבות ספריי המצויירים.
  
עם בני החטיבה והתיכון  מקיימת מפגשים בעקבות סיפוריה הקצרים, עיבודיהם לקומיקס ולקולנוע.
בין הנושאים הנדונים: תרגום, עיבוד, מגדר, חז"ל  וכו'.
 

נושאי המפגש:

לאה גולדברג * אסטריד לינדגרן * הצייר אברהם פרדו * ילד עיר * ס. יזהר. * אגדות חז"ל  * מיתולוגיה יוונית * מציאות ודמיון

משך המפגש:50 דקות 
 
כמות
תמר וָרֶטֶה זהבי
תמר וָרֶטֶה זהבי

סופרת ילדים, מרצה לחינוך ופעילה חברתית, זוכת פרס עיטור אנדרסן.

ורטה זהבי היא בתם של חוקרת הספרות והמתרגמת עדה צמח וההיסטוריון מאיר ורטה. אחיה הם הבמאי דני ורטה והמשורר והעורך יורם ורטה.

חייתה בפריז במשך שבע שנים, וכתבה שם עבודת דוקטורט על התפתחות דימויים פוליטיים אצל ילדים.

מרצה לחינוך לגיל הרך במכללת דוד ילין, מנחה קבוצות דיאלוג בין יהודים לערבים ופעילה חברתית.

בכתיבתה לילדים ולנוער ניכרת מחויבותה החברתית, וספרייה עוסקים בנושאים חברתיים ופוליטיים. אחדים מספריה מבקשים לקרב בין יהודים לערבים: שני ספרים מצולמים דו-לשוניים על חיי היום-יום של ילדים ערבים, ושלושה ספרים לילדים בוגרים יותר ("שרוטה", "סלטה לאחור" ו"לפחד יש ריח") עוסקים בסכסוך הערבי-יהודי. ורטה זהבי כתבה גם ביוגרפיות לנוער על דמויות מופת שלחמו למען צדק חברתי כמו מרטין לותר קינג ומהטמה גנדי. ספרה "לפחד יש ריח" עוסק בהתנתקות, ואילו הספר "מולו וצגאי" מביא את סיפוריהם של ילדים פליטים מסודן ואריתריאה החיים בישראל. ורטה זכתה בתחרות הסיפור הקצר של עיתון הארץ לשנת 2006, ובעיטור אנדרסן לשנת 2016 על ספרה "מרטין".

ורטה-זהבי נשואה לאומן ראובן זהבי ואם לשלושה.


משך המפגש: כ-60 דקות
כמות קהל מקסימלית:  100 תלמידים, 300 מבוגרים

כמות
בניית אתרים 2all